子どもたちに涼しい遊びを、と考えた感触遊び。
前回は氷や吸水ポリマーの感触を確かめて遊びました。

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氷での遊びが子どもたちに好評だったので、今回は色のついた氷で遊んでみることに。

こんなことを考えていました

・色のついた氷で絵を描いてみたら？
・色のついた氷はどう見える？
・前回、色水でも吸水ポリマーに色がついた、氷だったらどうかな？

子どもたちの様子は？

園児「アイスみたいだねー！」

園児「（黄色の氷）これもアイス？」

保育者「レモンアイスだねー！パクっ・・・すっぱいー！」

園児「（赤の氷）これは？」

保育者「赤だから・・・イチゴかな？」

それぞれ色のついた氷を使ってお絵描きをしたり、アイスに見える、ということで、色々な食べ物に見立てて遊んでみたり、実際に氷を吸水ポリマーにポンポンと当てて、色がつくかどうかを試してみたり。

1つの遊びに対して、その日1回で終わるのではなく、前回との違いや関連性がわかるように促してみるなど、連続した活動を行っています。